【學生義工|學生做義工好處】學校如何鼓勵學生做義工?

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August 18, 2022

做義工為學生及學校帶來多個好處

4個建議協助學校推廣

要鼓勵學生做義工,除了讓他們知道做義工的好處不只限於幫人,還有助自己個人發展、整靚CV和對社區帶來公益價值。而且,學生做義工對學校本身都帶來不少正面影響,值得學校積極推動義工文化。

做義工的三大好處:學生個人方面

對學生來說,做義工的好處可以簡單分為三個範圍:

1.全方位個人發展

透過參與義工服務,學生可以發展和訓練「軟技能」(Soft Skills),例如時間管理、溝通技巧、領導才能、團體合作精神、解難思維和同理心等,這種多方面的個人發展能夠協助學生將來應用於各種範疇,不論是朋輩或家座溝通、升學就業或學校活動等。

另外,如果所參與的義工服務需要義工身體行力參與,例如運動班義務導師、戶外清潔、動物義工或其他需要依靠體力的活動籌備,學生更可以鍛鍊身心,減少「宅在家」的時間。

2.建立具正面影響的人際網絡

校園生活佔據學生大部分時間,如果他們走入社區參加各種義工服務,自然會認識到來自不同背景、不同學校、不同年齡層的義工朋友及服務對象。若幸運地遇到幾位有緣又「啱傾」的朋友,更有機會成為好朋友,甚至良師益友,有助建立對自己有正面影響的人際社交網絡,從而互相學習、扶持和吸收更多人生經驗

3・職場先修班

學生讀完就要面對「搵工」問題。而做義工的確有助學生提早獲得與職場相關的體驗﹐更有機會獲得一個工作機會。對於僱主來說,一個有做義工的學生易給予一個願意幫人和關注社會的印象,而非一個無知的小朋友。其次,同學仔亦可能透過多元化義工服務,預先善用自己所學的技能以獲得一些實踐和工作經驗,例如推廣義工需要你運用Social Media、IT義工需要你運用寫Code技能等,這些體驗有助你鍛煉專業技能,最重要是了解自己將來是否適合從事該行業,甚至有例子是一名義工最終變成機構全職員工。

延伸閱讀:

【點解大學生要做義工(一)】做義工,學做人?!

【點解大學生要做義工(二)】做義工,整靚CV有助搵工?!

做義工的三大好處:學校整體方面

學校對外的公開形象,往往離不開學生成績、學生品行及老師質素。

當一間學校的學生樂於做義工,支援社區有需要的人士,學生從義工服務之中會獲得滿足感,甚至體驗到生命意義和價值這種義工服務體驗有助學生培養同理心及確立生活目標,傾向選擇正確的發展方向。

其次,義工機會來自四方八面,包括屋村街坊、社區組織、社企和非牟利機構等,不時更公司企業夥伴一齊行善。當學生有份參與其中,整個義工服務所帶來的社區凝聚力有助加強學校與社區的連繫,擴大學校的持份者網絡之外,亦有機會為學校帶來更多正面評價,有助提升學校的知名度和關注度

最後,一個同學做義工,自然會感染其他同學仔跟上步伐。再者,若果學校主動建立良好的學生義工文化,鼓勵學生做義工,一齊積極投入社區服務,這種無私的態度絕對有助提升學生對學校的歸屬感,增加互信

學校和老師如何鼓勵學生做義工?

鼓勵學校積極做義工,學校至少要建立良好的義工文化,讓學生知道做義工是一件對自己、對社會和對大眾都帶來正面影響的事。

建議一:過來人分享以肯定義工的價值

首先,要讓學生明白義工不是浪費時間且無意義。

學校可以邀請舉行分享會或活動,邀請相關人士,例如非牟利機構代表、資深義工及受惠者親自向學生分享義工服務所帶來的正面影響。讓學生知道自己做義工可以為社區帶來影響力,可以幫助有需要的人;總有人會肯定他們的付出是有價值,有意義。另外,資深義工的經驗分享可以成為義工貼士以解答學生對義工服務的疑問和誤解,而且他們的親身經歷和體會相對地具趣味和真實感,較易引起學生對義工服務的關注和興趣。

建議二:建立完善的義工機會配對網絡

協助學生尋找到最合適的義工機會,學校需要做好社區連繫工作和老師培訓。學校可嘗試聯繫非牟利機構和社區組織,成為長期合作夥伴,長遠並穩定地為學生提供多元化義工機會的同時,亦為合作夥伴帶來最適切的義工資源,能夠更快和有組織地支援社區有需要人士。

對首次做義工的同學來說,選擇適合自己的義工服務是一件頗困難的事,不知從何入手。因此,學校老師需要協助學生探索適合自己的義工服務,其參考因素包括學生的興趣、專長、技能、關注議題、服務對象、服務時間、地點和模式等。

社職經已推出一系列社職義工101」及「義工貼士文章(不斷新增中),專為義工新手或有興趣做義工的朋友而設的義工入門指南,希望能夠幫到大家更投入義工服務。

建議三:設立獎勵計劃,肯定學生的付出

自己的付出獲得讚賞,自然會加把勁,更投入事情之中。雖然本地義工服務普遍有義工時數,讓義工記錄自己的無私付出,甚至有機會於年終總結時,其義工時數足夠獲得相關機構派發證書以示獎勵。但是,學校亦應該自行設立學生義工獎勵計劃,例如頒獎典禮、獎學生和學生優惠等,以肯定及多謝學生義工的無私付出。

建議四:做義工點只得學生?一齊行!

對學生來說,以身作則是最強的鼓勵。除了學生老師之外,學校亦可以邀請家長和舊生一齊與學生參加義工服務,以行動去支持學生做義工。大家親身體會義工服務過程中的樂與苦之後,更應該勇於提供有用且實際的建議,協助學校改善校園的義工文化,例如義工機會配對網絡及學生義工獎勵計劃,進一步鼓勵學生做義工。

本地義工機會配對平台之一:社職

社職一直致力與本地非牟利機構夥伴為市民提供多元化的義工機會。目前,社職嶺是以下本地多間學校的合作夥伴之一,為學生提供各種義工體驗及義工實習機會,為學校提供義工管理協助:

香港大專院校夥伴:

香港理工大學(The Hong Kong Polytechnic University)

香港浸會大學(Hong Kong Baptist University)

香港樹仁大學(Hong Kong Shue Yan University)

香港都會大學(Hong Kong Metropolitan University)

香港城市大學(Merchant logo City University of Hong Kong)

香港科技大學(Hong Kong University of Science and Technology)

嶺南大學(Lingnan University)

香港恒生大學(The Hang Seng University of Hong Kong)

東華學院(Tung Wah College)

香港專業教育學院(摩理臣山分校)(Hong Kong Institute of Vocational Education Morrison Hil)

香港高等教育科技學院(Technological and Higher Education Institute of Hong Kong , THEi)

香港IB學校/本地學校夥伴:

港島中學(Island School)

南島中學(South Island School)

啓新書院(Renaissance College)

智新書院(Discovery College)

英皇佐治五世學校(King George V School)

西島中學(West Island School)

啟歷學校(中學校舍)(Carmel School - Elsa High School Campus)

漢基國際學校(Chinese International School)

香港國際學校(International College Hong Kong)

香港學堂Hong Kong Academy)

德望學校(Good Hope School)

滙基書院(東九龍)(United Christian College (Kowloon East)

協恩中學(Heep Yunn School)

香港加拿大國際學校(Canadian International School of Hong Kong)

如果學校想了解更多使用「社職平台」推動學生義工文化,歡迎 >> 按此聯絡我們 <<

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