6個實現SDG目標4例子|推動優質教育點只得義教一種方法

可持續發展目標|SDG
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August 23, 2022

分享知識以實現共融學習環境

6個促進優質教育的方法

要實現SDG目標4:優質教育,在2030年之前確保共融、平等的優質教育及促進每人都有終生學習的機會(查看SDG目標4的具體目標),任何人都可以出一分力,為所有人提供一個獲得優質教育的機會。

第一:不要睇少自己的才能,試做義務導師

如果你讀書人(擅長語文、數學或其他科目);擁有藝術天分識得畫畫、演奏樂器或製作手工藝等;抑或是一位運動勁人都好,只要你有一技之長,都不要吝啬自己的才華。一於嘗試成為義務導師(義師),參加各種義教服務,例如學術班、才藝班、運動班或興趣班等,為有需要的人士提供免費學習機會。

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第二:參加Mentorship(導師計劃/師友計劃)成為Mentor

除了第一點多種義務服務之外,有一定人生經驗和工作經驗的你更可以參加Mentorship(導師計劃)成為Mentor,為有需要的後生仔(Mentee)提供適合的幫助、指導和建議,協助他們學習和成長。

第三:參與伴讀義工服務

自問未夠資格成為義務導師或Mentor,可考慮成為伴識義工。伴讀是一種教育方法,透過故事閱讀感染小朋友、啟發他們的思考、創造力和想象力,讓他們培養閱讀興趣和提升說話技巧。

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第四:協助同學融入社區

一間學校幾百個學生,你總會遇到和認識到來自不同文化、不同宗教或不同種族的同學,嘗試協助他們融入學校生活和社區。

第五:分享學習資源(知識、舊書、Past Paper)

當你於學習或工作遇到難題,總會試過自行「Google」搵答案。其實網絡世界擁有無窮無極的資訊,讓學習亦不再限於「實體」,你可以於網上尋找各種學習資源,包括網上課程、專業人士分享的免費資源、學術文章等,不妨與其他人分享知識。

另一種分享習資源的方法是捐贈,包括舊書、教科書、歷屆試題(Past Paper)等以協助有需要的人獲得學習機會。

第六:企業提供學習或進修機會

企業可以透過實習計劃(Internship)讓學生從實習工作中學習新技能、提升溝通技巧和擴闊人際網誌,預先體驗職場生活,做好見工準備;同時,企業亦可以鼓勵員工進修、例如報讀專業課程和參加職業培訓計劃,協助員工不斷自我增值,為其和公司增加生產力和競爭力。

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參考資料:

https://www.un.org/sustainabledevelopment/

https://www.globalgoals.org/

https://edu.unicef.org.hk/